Заработная плата педагогов в регионе постепенно растет
Возросла на 67 процентов. В области не только появляются новые детские сады, но и повышается зарплата их сотрудникам. Дальнейшие улучшение в этой сфере обсудили сегодня на заседании регионального правительства.
Детский сад № 176 - один из самых новых в Иркутске. Он открылся в ноябре прошлого года. Тогда здесь столкнулись с нехваткой педагогов. Сейчас проблема решена. Во многом благодаря регулярному росту зарплаты.
- Получая расчётные листки, видя зарплату, с каждым месяцем хотя бы небольшое увеличение, даже пусть на тысячу, у людей настроение очень хорошее. 16-17 была зарплата в ноябре. И вот сейчас на данный момент она составляет 23100, - говорит заведующая детским садом №176 Мария Батюк.
Одним из главных вопросов на заседании областного правительства стала именно зарплата педагогов. За три года она выросла на 67 процентов. Сейчас в дошкольных учреждениях в среднем получают 22 тысячи рублей, педагоги общего образования - 30 тысяч. Динамика роста положительная. Но есть и проблемы.
- Стоит также отметить превышение фактической зарплаты по ряду муниципальных образований. Что на сегодня является определённым фактором риска. Это прежде всего объективно обусловленное высокое значение зарплаты в Иркутске, Иркутском и Шелеховском районах, - говорит министр образования Иркутской области Елена Осипова.
Для поддержания достаточного уровня зарплат педагогов из областного бюджета предусмотрена субвенция - больше 16 млрд рублей. Эти деньги позволят не только её удержать, но и повысить. Продолжается работа и по сокращению очереди в детские сады. Многое, что планировалось на этот год, уже выполнено. Открыты дополнительные группы, построены новые учреждения.
- Мы находимся на середине пути. Мы идём с заданной скоростью. Но в случае, если нам не удастся включить те механизмы, которые есть у нас, а надеяться только на бюджет РФ, у нас может появиться торможение. Мы этого ни в коем случае допустить не можем, - говорит первый заместитель председателя правительства Иркутской области Николай Слободчиков.
Главным критерием строительства детского сада теперь будет напряжённость очереди.
Детский сад № 176 - один из самых новых в Иркутске. Он открылся в ноябре прошлого года. Тогда здесь столкнулись с нехваткой педагогов. Сейчас проблема решена. Во многом благодаря регулярному росту зарплаты.
- Получая расчётные листки, видя зарплату, с каждым месяцем хотя бы небольшое увеличение, даже пусть на тысячу, у людей настроение очень хорошее. 16-17 была зарплата в ноябре. И вот сейчас на данный момент она составляет 23100, - говорит заведующая детским садом №176 Мария Батюк.
Одним из главных вопросов на заседании областного правительства стала именно зарплата педагогов. За три года она выросла на 67 процентов. Сейчас в дошкольных учреждениях в среднем получают 22 тысячи рублей, педагоги общего образования - 30 тысяч. Динамика роста положительная. Но есть и проблемы.
- Стоит также отметить превышение фактической зарплаты по ряду муниципальных образований. Что на сегодня является определённым фактором риска. Это прежде всего объективно обусловленное высокое значение зарплаты в Иркутске, Иркутском и Шелеховском районах, - говорит министр образования Иркутской области Елена Осипова.
Для поддержания достаточного уровня зарплат педагогов из областного бюджета предусмотрена субвенция - больше 16 млрд рублей. Эти деньги позволят не только её удержать, но и повысить. Продолжается работа и по сокращению очереди в детские сады. Многое, что планировалось на этот год, уже выполнено. Открыты дополнительные группы, построены новые учреждения.
- Мы находимся на середине пути. Мы идём с заданной скоростью. Но в случае, если нам не удастся включить те механизмы, которые есть у нас, а надеяться только на бюджет РФ, у нас может появиться торможение. Мы этого ни в коем случае допустить не можем, - говорит первый заместитель председателя правительства Иркутской области Николай Слободчиков.
Главным критерием строительства детского сада теперь будет напряжённость очереди.
Другие новости в этот день:
Авторизуйтесь на сайте, чтобы написать комментарий.