Антибактериальное мыло и полотно из крапивы — 140 школьников из Иркутской области представили свои научные разработки

Первые ростки уже проклюнулись. И это не рассада помидоров. На подоконниках ученики иркутского образовательного комплекса "Крылья" выращивают из семян самый настоящий лес.

"Самое главное, чтобы шишка была старая, чтобы было много семян. Мы сейчас садим их."

Школьное лесничество — это дополнительные занятия. На практике дети учатся выращивать и ухаживать за саженцами. Увлечение лесовосстановлением у Арины Ивановой вылилось в научный проект. Два года назад она высадила несколько елей на пепелище большого пожара возле Байкала. Все деревья прижилИсь.

"Решили посадить и посмотреть, будет ли сам восстанавливаться лес", — говорит ученица образовательного комплекса "Крылья" (Иркутск) Арина Иванова.

"Изучая мир растений". Сегодня с Ариной свои научные исследования представили более 140 школьников из разных районов Прибайкалья. Собирает вместе детей, увлеченных ботаникой, Сибирский институт физиологии и биохимии растений СО РАН. Это уже 20-я конференция.

"Многие участники на свои презентации пришли не с пустыми руками. Например, с геранью. Этот вид, кстати, живет не на подоконниках. Пеларгония украсит двор 17-й иркутской школы", — говорит корреспондент Наталия Сальникова.

Как вырастить дома микрозелень, определить витамин С в замороженной облепихе и клюкве или сделать пропитку для древесины. Куда заводит детское любопытство, интересно сегодня и ученым. Дарья Виноградова создала натуральное антибактериальное мыло. Никакого вреда здоровью. Удалось это благодаря настойке из почек березы.

"Сейчас ведь очень много различных химикатов. Это вызывает опасения. Потому что триклозан вреден для здоровья и окружающей среды. Поэтому я решила все же создать натуральное антибактериальное мыло", — говорит ученица детского технопарка "Кванториум Байкал" Дарья Виноградова.

А вот совсем экзотика. Это полотно Александра Масленникова из Жигалово связала из крапивы. Вдохновила школьницу сказка про "Диких лебедей". На этот небольшой отрезок ушла едва ли не поляна жгучего растения.

Крапиву пришлось долго сушить, отделять от колючих иголок, мять волокна,чтобы получилась такая пряжа.

"С помощью специального приспособления — такие две щеточки, мы разминали крапивные волокна. До такого мягкого состояния. И потом с помощью веретена, которое мне дала бабушка, мы скручивали его в нитку. Получилось вот так", — говорит ученица школы № 1 пос. Жигалово Александра Масленникова.

Этот интерес к биологии хорошо знаком Максиму Раченко. В детстве он также занимался в Малой школьной академии при СИФИБР, теперь сам работает в этом институте. Академию создали еще в 70-х годах прошлого века для того, чтобы дети приходили в науку. Сегодня ученые продолжают проводить для них экскурсии и занятия.

"Была возможность познакомиться с оранжереей, с экспериментальным корпусом, чем занимаются, как занимаются, подумать о том, что тебе больше нравится, какая тема больше увлекает", — говорит заведующий отделом прикладных и экспериментальных разработок СИФИБР СО РАН Максим Раченко.

Останавливаться на елках шестиклассница Арина не собирается. Сейчас готовит новый проект — планирует из опилок делать сувениры.