В Иркутске в рамках федерального проекта «Инклюзивный Дом искусств» прошли мастер-классы для особенных детей

Игру на кларнете 14-летний Богдан Ларионов осваивает четыре года. В репертуаре больше классической музыки, хотя он сам мечтал играть джаз. Поступил в школу-интернат для музыкантских воспитанников, но его музыкальная судьба сложилась по-другому.

«Изначально хотел пойти на саксофон. Нравилось, интересно было. С детства любил наблюдать. Но саксофоны все были заняты, и я узнал, что кларнет — это родственник саксофона, поэтому решил именно его», — говорит ученик школы-интерната музыкантских воспитанников Богдан Ларионов.

Богдан Ларионов — один из участников федерального проекта «Инклюзивный Дом искусств», который призван раскрыть творческий потенциал людей с ограниченными возможностями здоровья, в первую очередь детей. Тех, кто хочет заниматься музыкой, театральным или изобразительным искусством, много, но чаще всего этому мешает состояние здоровья. В региональном министерстве культуры отметили, что среди 25 тысяч учеников школ искусств и музыкальных школ Иркутской области детей-инвалидов менее одного процента.

«У нас 92 школы искусств, и важно сегодня говорить о развитии образования для особенных детей. Сегодня мы видим, что таких детей немного. Почему — потому что это сложность, это, может быть, недостаток информации и отсутствие образовательных программ для таких деток», — говорит министр культуры Иркутской области Олеся Полунина.

Основной площадкой проекта стала библиотека имени Молчанова-Сибирского в Иркутске. Здесь провели мастер-классы по разным видам искусства для детей и преподавателей. Всего из разных уголков региона приехали более 100 педагогов. Один из них — сотрудник детской музыкальной школы села Хомутово Эдем Мустафаев. Он уже занимается на трубе с особенным ребенком и готов брать новых учеников.

«Мы держим одной рукой, потому что вторая у нас не совсем работает. Мы ее просто прикладываем, чтобы она у нас была для красоты. Эстетичность сохраняем, вид красивого артиста. Ну а в целом, конечно, сложно. Но мы справляемся, работаем», — говорит педагог детской музыкальной школы с. Хомутово Эдем Мустафаев.

Иркутск стал одним из пяти городов в России, где проходят мероприятия проекта «Инклюзивный Дом искусств». И главная его задача — создать равные возможности и условия для дополнительных занятий для всех детей.