В Прибайкалье работают 413 специализированных классов и откроют еще 250 — особый упор на инженерные, медицинские и психолого-педагогические

В детских садах учат управлять беспилотниками. А в школах — упор на инженерные, агротехнические, медицинские и другие нужные региону профессии. В Иркутской области работают 413 специализированных классов и откроют еще 250. 

Пролетает через кольцо, огибает флаг и плавно приземляется. Этим дроном управляет Артем Галимов. Ему шесть лет и он первый раз пробует себя в роли оператора беспилотника. Пульт управления держит уверенно. За один урок выучил устройство квадрокоптеров и для чего их применяют. В будущем хочет стать инженером.

«Самое сложное было пролетать через круги.»
«Почему было сложно?»
«Потому что пульт большой и квадрокоптер сильный.»
«А для чего дроны вообще нужны?»
«Чтобы спасать жизни людям и тушить пожары», — говорит воспитанник детского сада № 103 г. Ангарска Артем Галимов.

Занятия с дошкольниками проводят один раз в неделю по 30 минут. Сначала теория, потом практика. Группы собирают небольшие — в среднем по пять человек.

«Стандартный FPV-дрон состоит минимум из десяти компонентов. В этом классе дети учатся летать и преодолевать препятствия. Всего их шесть — это кольца, флаг и взлетная площадка. Юные пилоты проходят эту трассу примерно за 20 секунд», — говорит корреспондент Ксения Невидимова.

Самое главное — постоянно держать дрон в поле зрения. В ангарском детском саду № 103 профориентационную работу ведут по восьми направлениям. Среди них — «Поварское дело», «Ресторанный сервис», «Медицинский и социальный уход». Новые знания детям передают преподаватели техникумов.

«Сейчас, как мне кажется, поколение детей такое, что обучить можно всему. Дети с самых пеленок, можно сказать, уже сидят в телефонах, гаджетах. И для них вот этот вот технический момент схватывается намного проще, чем даже объяснять те же самые вещи взрослому человеку, они очень подкованы для этого», — говорит преподаватель Ангарского индустриального техникума Владимир Мальцев.

После года подготовки дошкольники выступили на всероссийских соревнованиях. Они проходили онлайн, участникам нужно было провести дроны через десять препятствий на скорость, отсортировать запчасти беспилотника, а также собрать квадрокоптер из конструктора. Воспитанники детского сада № 103 заняли все призовые места.

Еще одна сложная специальность, которую преподают детям — «Неразрушающий контроль». Дошкольников учат выявлять дефекты в материалах и конструкциях. Для этого их знакомят с оборудованием — линейки, датчики, фонарик.

«Когда я знакомлюсь с ребятами, я сравниваю работу специалиста по неразрушающему контролю с работой врача, и те методы, которые используются для выявления дефектов, они схожи с методами, которые использует медицина. Это и рентген, и ультразвук, и визуально измерительный контроль», — говорит преподаватель Ангарского индустриального техникума Ирина Лобова.

За последние годы в Иркутской области по инициативе губернатора Игоря Кобзева изменили подход к системе образования. Техникумы подписывают соглашения с будущими работодателями. А в школах появляется все больше специализированных классов. Сейчас их уже 413. И планируют в ближайшие годы открыть еще 250. Особый упор делают на инженерные, агротехнические, медицинские и психолого-педагогические классы — эти профессии нужны региону.

«Сегодня работодатель каждый мечтает получить грамотного специалиста или рабочего. Для того, чтобы человек, получивший профессиональное образование, был успешен на работе, для этого у него должна быть очень серьезная мотивация. И одной из форм формирования этой мотивации у молодежи является система «бесшовного образования», — говорит директор Ангарского индустриального техникума Светлана Кудрявцева.

Это когда преподаватели техникумов или вузов готовят специалистов с самого раннего возраста. Например, в иркутской школе № 21 третий год обучают по программе «Инженерных классов». Ученики посещают цеха авиационного завода, управляют беспилотниками, занимаются авиамоделированием. В 2025-м по этому направлению выпустились 15 человек. 80 процентов из них поступили в высшие учебные заведения на технические специальности.

«Благодаря Игорю Ивановичу Кобзеву, нашему губернатору, и правительству Иркутской области школа получила такое прекрасное финансирование в виде и мебели, и новых компьютеров, оснащены и специальным программным оборудованием, и квадрокоптерами, и конструкторами для авиамоделирования, для сбора самолетов, и 3Д- принтерами, паяльные различные станции», — говорит директор школы № 21 Иркутска им. Ю. А. Гагарина Ирина Кузнецова.

В ближайшие пять лет в регионе и дальше будут развивать практику «бесшовного» образования, начиная с подготовительных групп детского сада.