За 10 лет пополнили копилку знаний о Байкале. Совместный проект ученых и студентов Class@Baikal завершен

Карты, цифры, графики, видеоотчеты. На мониторе — итог совместной работы ученых и студентов из разных городов страны и мира на Байкале. Десять лет они вместе изучали уникальные природные процессы на дне самого глубокого озера на планете.

Проект так и назвали — Class@Baikal. Заведующий геологической лабораторией Лимнологического института Олег Хлыстов — один из его авторов и руководителей экспедиций. Молодым участникам, говорит он, предоставлялась уникальная возможность прикоснуться к большой науке, да еще и на Байкале.

"У них глаза горели, мы их всему научили — работать с осадком, с гидратами, сделать геофизику, интерпретировать. Они поняли , что такое Байкал. Что это не совсем озерные процессы, а морские. И все эти навыки, опыт они перенесли на морские экспедиции. Те, кто ходил туда", — говорит заведующий лабораторией геологии оз. Байкал Лимнологического института СО РАН Олег Хлыстов.

"Что это такое? — Газовые гидраты. Топливо будущее."

Это кадры той самой первой экспедиции. 2014 год. Помимо Лимнологического института участвуют МГУ, ИРНИТУ, Университет Осло и Парижский университет Пьера и Мари Кюри. Увидеть и подержать в руках байкальские газогидраты, прячущиеся на дне озера, для многих здесь на корабле — уже открытие.

Обучение через исследование — суть такого плавучего университета. Больше всего в проекте были задействованы студенты морских специальностей. В свободные минуты — лекции прямо на корабле. Но все же главным было — помочь ученым отобрать пробы. Здесь же в каютах-лабораториях провести их анализ или подготовить для дальнейших исследований.

"Мы видим пузырики и слышим по звуку, что газ уходит из осадка."

С научной стороны это тоже был уникальный проект. До него большие геофизические исследования на Байкале проводили лишь в 2002 году. И для ученых было много здесь "белых" пятен. Участники Class@Baikal прошли всю центральную котловину озера — изучали зоны разгрузки газа на дне, грязевые вулканы, оползни, глубоководные каньоны. И так детально впервые, например, исследовали их возле острова Ольхон. Итог проекта — около 30% полученного материала пополнили копилку знаний о Байкале.

"Мы просвечиваем грунт, донные отложения, до фундаментов хотели, хотя бы метров 500. И слоистость наблюдаем, как устроена осадочная толща — то, что накопилось за много-много миллионов лет, какие разломы есть, где у нас газогидраты, где газ. Такие задачи мы решали", — говорит заведующий лабораторией геологии оз. Байкал Лимнологического института СО РАН Олег Хлыстов.

И все-таки стать первооткрывателями студентам удалось. В одном из разломов они нашли новое место скоплений газовых гидратов.

"Несколько лет назад мы открыли газогидратную структуру, в которой подозревали, что есть гидраты. И вот только в этой экспедиции смогли открыть, пощупать этот гидрат, который находился в этой структуре. Это вот одно из открытий в этой экспедиций было", — говорит главный специалист по геолого-геофизическим работам Лимнологического института СО РАН Андрей Хабуев.

За десять лет плавучий университет совершил 8 экспедиций. Из-за пандемии две не состоялись. Всего Class@Baikal прошли около ста студентов, в том числе из Японии. И кого-то из них Байкал вдохновил на то, чтобы посвятить свою жизнь науке.

"История большого проекта на Байкале завершена. Впрочем, привлекать студентов в свои экспедиции ученые-лимнологи планируют и дальше. Им еще так же детально предстоит исследовать южную и северную котловины озера", — говорит корреспондент Наталия Сальникова.